淮阳羲城中学:劳动教育融入学生生活

2020-10-28   来源:教育时报

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“今天你去蔬菜基地了吗?”“我们班管理的苹果树结的果实又大又甜,太可爱了!”……这是周口市淮阳区羲城中学校园内学生经常讨论的流行语,也是该校加强劳动教育、培养吃苦耐劳精神带来的新气象。10月25日,河南省劳动教育调研组在该校调研时对该校开展的劳动教育给予赞赏。


该校注重加强劳动教育,在学校的课程表上,劳动教育课程和综合实践活动课程平均每周不少于1个课时。学校坚持举办劳动周活动已经10年了,以此引导学生在成长过程中辛勤劳动并以此为荣,帮助学生在自主实践中发现自我,通过双手改变和创造自己的生活。


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“一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?请同学们讨论、发言。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”在八(3)班的劳动教育主题班会上,同学们争相发言。


在学校,记者看到这样一个独到的风景,在校园劳动基地一角,几个大铁笼子里喂养有凤凰、鸵鸟、鸡鸭、兔子等,学生在饲养员的引导下动手去喂养他们,帮助饲养员打扫卫生。这个地方已经成为孩子们的好去处,孩子们在课余时间经常去看望这些动物们。


该校租地200多亩开辟劳动基地,让同学们在生态课堂中锻炼,通过播种、浇水、施肥、捉虫、采摘等劳动实践,体验劳动快乐,磨砺顽强意志,锻炼劳动技能,感受劳动光荣,养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯、好品格。每到周末或周日时间,孩子们带着工具前往基地劳动。孩子们在基地里一丝不苟地在浇水、捉虫,整个基地充满欢声笑语。


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与此同时,该校积极拓展研学旅行户外活动,让学生们徒步10公里,游览淮阳龙湖和植物园;经常组织学生到敬老院,帮助老人打扫卫生等志愿服务,为孩子们奠基幸福人生补上了一堂生动的德育实践课。


“为培养学生的劳动兴趣和勤劳习惯,我们在开设的综合实践活动课程总课时中,每学期安排至少三次次社会服务、职业体验、研学旅行等形式的劳动实践活动,通过开展劳动教育活动,让同学们树立正确的劳动观。”学校执行校长董长申告诉记者。

(教育时报记者 丁玺)

责任编辑:赵鑫 二审:侯军锋 三审:刘肖


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